愛着理論
心理学における「愛着理論」とは？
愛着理論は、イギリスの精神科医であるジョン・ボウルビィ（1907-1990）によって提唱された理論です。愛着理論は、乳幼児が養育者との間に形成する情緒的な絆が、その後の人格形成や社会性の発達に大きな影響を与えるという考えに基づいています。
愛着理論によると、乳幼児は養育者との間に、以下のような4つの愛着のスタイルを形成します。
安全型愛着: 養育者が乳幼児のニーズに敏感に反応し、安定した愛情を与える場合に形成される愛着のスタイルです。安全型愛着を持つ子どもは、自分自身を価値のある存在として認識し、他者との信頼関係を築くことができます。
回避型愛着: 養育者が乳幼児のニーズに反応しない場合や、拒否する場合に形成される愛着のスタイルです。回避型愛着を持つ子どもは、自分自身を価値のない存在として認識し、他者との親密な関係を築くことを避ける傾向があります。
不安型愛着: 養育者が乳幼児のニーズに一貫して反応しない場合に形成される愛着のスタイルです。不安型愛着を持つ子どもは、自分自身や他者に対して不安を感じやすく、人間関係において問題を抱えることが多いです。
無秩序型愛着: 養育者が乳幼児に虐待やネグレクトを行う場合に形成される愛着のスタイルです。無秩序型愛着を持つ子どもは、自分自身や他者に対して強い不安や怒りを感じ、社会性の発達に大きな問題を抱えることが多いです。
愛着理論は、育児や教育、臨床心理など様々な分野で応用されています。例えば、育児においては、親が子どもとの間に安全型愛着を形成することが重要であると考えられています。教育においては、教師が子どもとの間に信頼関係を築くことが重要であると考えられています。臨床心理においては、愛着障害の治療に愛着理論が用いられています。
愛着理論について、より詳しく知りたい方は、以下の参考URLを参照してください。
参考URL
https://vishaljewel.com/blogs/jewellery-blogs/gfggfggffg
