エリクソンの発達理境
心理学における「エリクソンの発達理論」とは？
エリクソンの発達理論は、ドイツの心理学者であるエーリッヒ・エリクソン（1897-1994）によって提唱された発達理論です。エリクソンは、人間の発達は8つの段階に分かれると考えており、各段階で解決すべき課題と健全な発達の結果を示しました。この理論は、発達心理学の分野で重要な理論の一つであり、教育、福祉、医療などの様々な分野で活用されています。
エリクソンの発達理論の8つの段階は以下の通りです。
1. 乳児期（0歳〜1歳半）
課題: 基本的信頼感 vs 不信感
健全な発達: 他者への信頼感と世界への好奇心を獲得する
2. 幼児前期（1歳半〜3歳）
課題: 自律性 vs 自律感の欠如
健全な発達: 自立心と自己主張の重要性を学ぶ
3. 幼児後期（3歳〜6歳）
課題: 主体性 vs 無力感
健全な発達: 主体性と創造性を発揮する
4. 学童期（6歳〜12歳）
課題: 勤勉性 vs 劣等感
健全な発達: 社会の一員としての責任感と自己肯定感を育む
5. 青年期（12歳〜20歳頃）
課題: アイデンティティ vs アイデンティティの拡散
健全な発達: 自分自身を理解し、社会の中で自分の役割を見つける
6. 青壮年期（20歳頃〜40歳頃）
課題: 親密性 vs 孤立
健全な発達: 他者との深い親密な関係を築く
7. 壮年期（40歳頃〜65歳頃）
課題: 生産性 vs 停滞
健全な発達: 自分の人生に意味を見出し、社会に貢献する
8. 老年期（65歳頃〜）
課題: 統合性 vs 絶望
健全な発達: 自分の人生を振り返り、人生を受け入れる
エリクソンの発達理論は、人間の発達を段階的なものとして捉え、各段階で解決すべき課題と健全な発達の結果を示した点で重要です。この理論を理解することで、自分自身や周囲の人の成長と変化を理解し、より良い人間関係を築くことができます。
エリクソンの発達理論について、より詳しく知りたい方は、以下の参考URLを参照してください。
参考URL
【心理学者監修】エリクソンの発達段階とは？ 意味と目的を解説: https://vishaljewel.com/blogs/jewellery-blogs/gfggfggffg
エリクソンの人格発達理論 - Wikipedia: https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%99%BA%E9%81%94%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6
エリクソンの発達段階とは？幼児期から心理社会的発達理論も解説: https://coeteco.jp/articles/10725">https://coeteco.
